Als wir neulich die Besorgnis japanischer Kinderärzte über die längere Nutzung von Smartphones und Tablets zum Ausdruck brachten, dachte ich "Wenn die Bärte deines Nachbarn dich schneiden sehen ...". Und es ist wahr, dass die Tendenz, Technologie ohne Maßnahmen (die um uns herum vorhanden sind) zu nutzen, zu passiveren Kindern oder zu einer Verschlechterung der persönlichen Beziehungen führen kann; Es ist jedoch auch richtig, dass Internetabhängigkeit perfekt beschrieben wird (insbesondere im Hinblick auf die Präsenz in sozialen Netzwerken oder die Unfähigkeit, für einige Stunden in den Gesprächen, die mit WhatsApp oder Twitter geführt werden, nicht mehr "präsent" zu sein) Beispiel).
Kurz gesagt: Wenn das Gleichgewicht hergestellt ist, gibt es kein Problem, wenn die Terminals, Anwendungen oder Plattformen zu ihrem eigenen Vorteil verwendet werden. Dies ist jedoch nicht immer der Fall Aus diesem Grund ist die elterliche Aufsicht und gegebenenfalls die Betreuung der Lehrer so wichtig. Heute möchte ich besorgniserregende Daten (wenn ich mich ausdrücken darf) über ein anderes asiatisches Land liefern, das sich durch die Produktion fortschrittlicher Technologien und die Ergebnisse internationaler Bildungstests auszeichnet. Hast du es schon erraten? Ja, natürlich werden wir über (den Riesen) Südkorea sprechen und über die Unruhe seiner Autoritäten in Bezug auf die Besessenheit, die die digitale Welt bei den Jüngsten beobachtet. In diesem Land wird jährlich eine nationale Umfrage durchgeführt, und die letzten Ergebnisse waren letzten Sommer bekannt. Die Nachricht wurde von einigen Medien verbreitet (ich erinnere mich, dass ich sie im Fernsehen gesehen und in einer digitalen Zeitung gelesen habe), obwohl ich das Gefühl habe, dass sie keinen großen Einfluss hatte.
Die Sorge von Herrschern, Eltern und Lehrern ist deshalb nicht ungerechtfertigt 20 Prozent der jungen Menschen hatten Symptome von "Sucht" wie man sich ängstlich oder deprimiert fühlt, wenn man kein Handy zur Hand hat, und unfähig ist, die Zeit zu verkürzen, die man ohne das Terminal verbringt; Andererseits fühlen sie sich glücklicher, wenn sie permanent verbunden sind. Der Schwerpunkt lag hauptsächlich auf Jugendlichen, aber die Initiative, die ich Ihnen mitteilen werde, betrifft auch Grundschüler, sogar sehr junge Kinder.
Mit den Zahlen, die vor uns liegen, hat Südkorea begonnen, über das Organisieren nachzudenken Kurse von Schulen, um Internetsucht zu verhindernund Ferienlager, um Schüler zu „entgiften“, die deutliche Anzeichen von Abhängigkeit zeigen.
Seoul gilt als die am stärksten vernetzte Stadt der Welt, obwohl es mich überhaupt nicht wundert, dass sich ein großer Teil seiner Einwohner sehr einsam fühlt und es die klare Absicht gibt, die digitalen Technologien zu nutzen, um das Wachstum der Stadt zu beeinflussen des Landes; Gleichzeitig ist diese Technologie in der Bildung sehr präsent (und dies beeinflusst die akademischen Ergebnisse), wie wir hier gesehen haben.
Im Alter von 12 bis 19 Jahren besaßen 2012 mehr als 80% der südkoreanischen Studenten ein Smartphoneund 40% von ihnen verbringen mehr als drei Stunden am Tag damit, auf ihrem Gerät zu chatten, zu twittern oder schnelle Nachrichten zu senden. Ohne auf die Zeit zu zählen, die sie benötigen, um direkt mit der Studie in Verbindung zu treten. In Wahrheit scheint es eine übermäßige Menge an Stunden zu sein, besonders wenn wir über Kinder im Alter von 12 bis 14 oder 15 Jahren sprechen.
Wir denken auch, dass sie in Südkorea viele Stunden in der Schule verbringen und dann in Verstärkungs- oder außerschulischen Akademien (insgesamt 10 täglich). Möchten Sie mir mitteilen, dass das Hinzufügen nach drei (oder zwei oder vier) Stunden, die mit dem Handy verbunden sind, gesund ist? Ich denke im Allgemeinen Man könnte sagen, dass der Trend viele Probleme verursachen kann.
Kwon Jang - Hee ist ein ehemaliger Lehrer, der leitet eine Initiative zur Bekämpfung der digitalen Abhängigkeitund besucht seit acht Jahren die Schulen des Landes, um den Schulkindern die Gefahren einer Lebensweise zu vermitteln, in der die Zeit, die der digitalen Technologie gewidmet wird, zu lang ist. Eine ihrer Mitarbeiterinnen (Kim Nam - Hee) zögert nicht, in Präsentationen, die in Schulen stattfinden, stumpfe Ausdrücke wie "tapfere Sklaven" zu verwenden, und wenn sie gefragt wird, zögert sie nicht, sich an das von Kindern frequentierte Silicon Valley Waldorf College zu erinnern der Arbeitnehmer von wichtigen Unternehmen in der Welt des Internets - hat einen weniger technologischen Ansatz, und sogar die Verwendung von Computern im Unterricht ist verboten.
Es ist eine Ironie, aber sicherlich ist das Gehirn dazu da, sie zu nutzen, und wenn sie durch wahllosen Einsatz von Technologie verkümmert wird, kann sie merkwürdigerweise einige ihrer Fähigkeiten verlieren Einige von ihnen haben uns veranlasst, dieselben technologischen Werkzeuge zu entwickeln, die uns jetzt umgeben.
Genau wie ich es in dem eingangs erwähnten Beitrag über das Gleichgewicht und die "Verpflichtung" der Eltern getan habe, Freizeitalternativen für Kinder aufzuzeigen (das ist hier, weil sie in Südkorea nicht zu viel Zeit dafür haben). Das ist, wenn sie jung sind, weil es eine Anstrengung geben muss, wenn sie die Pubertät erreichen, um zu verhindern, dass sie mit eingeschaltetem Handy schlafen (zum Beispiel).
