Kinder, die künstliche Milch trinken, haben eine schlechtere Gehirnentwicklung als Kinder, die Muttermilch trinken

Einer der Gründe, die das Stillen eines Kindes am logischsten und ratsamsten machen, ist, dass die Mutterbrust nach der Entbindung der Frau die Arbeit fortsetzt, die die Gebärmutter und die Plazenta in den neun Monaten der Schwangerschaft nicht beenden können .

Auf der Ebene des Gehirns hat es die Funktion, das Gehirn beim Wachsen und Entwickeln zu unterstützen, indem es weiße und graue Substanzen erzeugt. Eine kürzlich durchgeführte Studie hat dies gezeigt, weil man dies gesehen hat Kinder, die künstliche Milch trinken, haben eine schlechtere Gehirnentwicklung als Kinder, die Muttermilch trinken.

Folgt die Brust der Mutter der Arbeit der Plazenta?

Das ist richtig Babys werden sehr unreif vorzeitig geboren. So früh, dass man, wie man so sagt, ein Baby auf dem Boden liegen lässt und Ihre Überlebenschancen sind gleich Null. Bei anderen Tierarten werden die Jungen geboren, die in der Lage sind, zu gehen und der Mutter zu folgen, weil sie viel weiter entwickelt geboren werden.

Dies bedeutet, dass die Evolution vorausgesagt hat, dass Babys der Entwicklung des Uterus folgen, die während der Schwangerschaft nicht abgeschlossen wurde. Die Plazenta beginnt in den letzten Schwangerschaftswochen, Immunzellen auf das Baby zu übertragen, so dass sie mit einem Minimum an Schutz zur Welt kommt. Dieses Minimum sollte nach der Geburt gestärkt werden, und das wissen wir Ihr Immunsystem reift erst im Alter zwischen zwei und sechs Jahren.

Das Immunsystem kann durch Stillen gestärkt werden. Das heißt, was die Plazenta nicht zu Ende bringen konnte, die Arbeit, die sie auf halbem Wege verlässt, muss von der Brust der Mutter, von ihren Brustdrüsen fortgesetzt werden. Es gibt eine Übertragung von Kräften, da in dem Moment, in dem die Plazenta herauskommt, die Brust beginnt, Milch zu produzieren, wobei der Zeuge genommen wird.

Auf diese Weise versorgt Muttermilch das Baby mit Immunzellen und von Hunderten von Substanzen, die weiterhin das tun, was nicht zu Ende gebracht werden konnte in utero (Wie Sie in diesem Bild oben sehen können, wo Sie die Unterschiede zwischen künstlicher Milch links und Muttermilch rechts sehen können, das wir hier diskutieren), wie zum Beispiel das Thema, mit dem wir uns heute beschäftigen Fahren Sie mit der Entwicklung des Gehirns fort. Ein Baby wird mit einer Gehirngröße von 25% seines Gehirns im Erwachsenenalter geboren. Daher hat Muttermilch, die die Nahrung des Babys darstellt, die Aufgabe, sein Wachstum und seine Entwicklung zu fördern.

Das Problem tritt auf, wenn ein Baby keine Muttermilch trinkt

Da künstliche Milch nicht weiß, zu welchem ​​Zeitpunkt das Baby geblieben ist, weiß sie nicht, in welchen Wochen es geboren wurde, unter welchen Bedingungen, auf welchem ​​Entwicklungsstand und warum enthält nicht die gleichen Substanzen wie Muttermilchoffensichtlich.

Kinder, die künstliche Milch trinken, neigen dazu, im Kindes- und Jugendalter einen schlechteren IQ und eine schlechtere Reaktion auf kognitive Funktionen zu haben.

Dies wurde in dieser an der Brown University durchgeführten Studie verifiziert, die mittels Magnetresonanztomographie durchgeführt und die Gehirnentwicklung von Kindern unter 4 Jahren beobachtet wurde. Bei dieser Untersuchung stellten sie fest, dass Kinder mit zwei Jahren mindestens drei Monate lang ausschließlich gestillt worden waren Sie hatten eine bessere Entwicklung in Schlüsselbereichen des Gehirns im Vergleich zu Kindern, die gemischt stillten (mütterlich und künstlich) und die ausschließlich Formel nahmen.

Offensichtlich hatten Kinder, die nicht gestillt wurden, eine schlechtere Entwicklung und ein geringeres Gehirnwachstum Bereiche im Zusammenhang mit Sprache, emotionaler Funktion und kognitiven Fähigkeiten. Im nächsten Bild sehen Sie die Bereiche des Gehirns, in denen Veränderungen bei Kindern auftreten, die auf die eine oder andere Weise ernährt werden:

Sean Deoni, Assistenzprofessor für Ingenieurwissenschaften an der Brown University und Hauptautor der Studie, war sich bewusst, dass frühere Studien Unterschiede in der kognitiven Entwicklung beider Kinder zeigten, und erklärte, sie wollten wissen, was der Moment war, als alles passierte:

Wir wollten sehen, wann diese Veränderungen in der Gehirnentwicklung auftreten ... Wir haben gezeigt, dass sie zunächst fast da sind.

Wie haben sie das Studium gemacht?

Wie bereits erwähnt, verwendeten sie für die Studie geräuschlose MRT-Geräte, mit denen sie die Kinder im Schlaf testen konnten. Ziel war es, die Menge an weißer Substanz im Gehirn zu bestimmen, die die langen Nervenfasern enthält und die für die Übertragung von Impulsen zwischen verschiedenen Teilen des Gehirns verantwortlich ist. Eine bessere Entwicklung, bessere Kommunikation.

Die Forscher untersuchten 133 Kinder im Alter zwischen zehn Monaten und vier Jahren. Alle wurden termingerecht geboren und stammten aus Familien mit ähnlichem sozioökonomischen Status. Die Kinder wurden in drei Gruppen eingeteilt: diejenigen, die mindestens drei Monate ausschließlich gestillt wurden, diejenigen, die Muttermilch und Muttermilch tranken, und diejenigen, die nur mit Muttermilch gefüttert wurden.

Bessere Entwicklung je nach Fütterung und bessere Entwicklung bei längerem Stillen

Neben der Suche nach der Zeit, in der sich einige Kinder von anderen unterschieden, wollten sie auch wissen, wie groß der Unterschied zwischen dem Wachstum der weißen Substanz in den drei Kindergruppen war. Wieder unter Berufung auf Deoni:

Wir stellen fest, dass der Unterschied im Wachstum der weißen Substanz in der Größenordnung von 20 bis 30 Prozent liegt, wenn man gestillte Kinder mit nicht gestillten Kindern vergleicht.

Schließlich wollten sie die Auswirkungen von längerem Stillen im Gehirn untersuchen und verglichen gestillte Babys über ein Jahr mit denen, die weniger als ein Jahr gestillt wurden. Das haben sie gesehen Das Gehirnwachstum war bei Säuglingen, die länger gestillt wurden, signifikant höherinsbesondere in den für motorische Funktionen verantwortlichen Hirnregionen.

Das folgende Bild zeigt die Bereiche, in denen das Gehirn von längerem Stillen profitiert:

Wie wirkt sich das auf den Alltag aus?

Sobald die Daten vorliegen, führen die Forscher kognitive Tests an den älteren Kindern durch, um die Unterschiede zwischen ihnen festzustellen. Das haben sie gefunden Kinder, die künstliche Milch tranken, zeigten schlechtere Sprachkenntnisse, eine schlechtere visuelle Wahrnehmung und eine schlechtere psychomotorische Entwicklung als Kinder Muttermilch gefüttert.

Wenn wir uns fragen, wie sich das auf den Alltag auswirkt, ist es sehr schwer zu sagen, gerade weil wir einige Kinder mit anderen vergleichen. Das Große, das Ideal, um das wahre Ausmaß der Unterschiede zu kennen, wäre, dass wir zwei gleiche Kinder haben könnten (natürlich unmöglich), die unterschiedlich ernährt werden. Mit anderen Worten, um zu wissen, wie ich, der im Grunde genommen künstlich mit Milch gefüttert wurde, lange Zeit mit Muttermilch gefüttert worden wäre, müsste ich einen weiteren Armando an meiner Seite haben, denjenigen, der mit der Brust gefüttert wurde, und von Dort fangen wir an, uns zu vergleichen. Persönlich denke ich nicht, dass dieses andere ich sehr verschieden von mir war, vielleicht würde ich einen Punkt mehr in einem Test der Messung des intellektuellen Quotienten bekommen, aber in Ihnen zu Ihnen würden die Unterschiede nicht wahrnehmbar sein (dass meine Meinung angesichts der Vergleichsgrafiken nicht gesehen wird Studie).

Es ist wichtig, weiterhin für das Stillen einzutreten und die Fachkräfte kontinuierlich zu schulen und zu recyceln

In jedem Fall wird dies von den Gesundheitsdiensten bestätigt Das Stillen sollte weiterhin gefördert werden und Informationen für Mütter zu geben, um eine fundierte Entscheidung zu treffen und etwas zu bestätigen, das mir noch wichtiger erscheint, und das Fachkräfte kontinuierlich weiterbilden und recyceln müssen, um in der Lage zu sein Helfen Sie den Müttern, die stillen wollen aber dass sie auf Probleme stoßen, die niemand zu lösen weiß. Wir wissen, dass 93% der Frauen, die mit dem Stillen aufhören, es vorziehen, es nicht verlassen zu haben, und dies ist ein klares Zeichen dafür, dass sie kein geschultes Personal gefunden haben, das in der Lage ist, ihre Probleme zu lösen.

Wir alle wissen, dass Muttermilch die beste ist, aber es nützt nichts, wenn Ärzte, Krankenschwestern und Hebammen Müttern erklären, dass es das Ideal ist, zu stillen, wenn sie dann zu uns kommen, weil sie Probleme haben, die wir nicht lösen können Am Ende geben sie Milchpulver, weil es die einzige Möglichkeit ist, ihre Kinder zu füttern.