Die Möglichkeit zu wissen, wie das Gehirn einer Person dank Magnetresonanzen in Echtzeit funktioniert, führt dazu, dass sich viele der psychologischen oder Verhaltensprobleme auch im Gehirn widerspiegeln, ob bestimmte Bereiche aktiviert sind oder nicht. Dank dessen war es auch möglich zu studieren Wie das Gehirn von Kindern funktioniert mit Verhaltensproblemen
Forscher in Großbritannien wollten wissen, wie Kinder auf Bilder von anderen Menschen reagieren, die unter Schmerzen leiden, und haben dies gesehen Kinder mit Verhaltensproblemen reagieren unterschiedlich (Ihr Gehirn arbeitet anders) als Kinder mit normalem Verhalten.
Wie sie das Studium gemacht haben und was sie daraus geschlossen haben
Für die Studie verwendeten sie Magnetresonanzen, die bei Kindern durchgeführt wurden, während sie Bilder von anderen leidenden Menschen zeigten. Kinder mit Verhaltensproblemen, definiert als Kinder mit unsozialem Verhalten, die anderen gegenüber grausam waren, die körperlich aggressiv waren und / oder denen es eindeutig an Empathie mangelte, zeigten dies reduzierte Reaktionen auf die Schmerzen andererinsbesondere in Regionen des Gehirns, die eng mit Empathie verbunden sind. Die unempfindlichsten Kinder zeigten die niedrigsten Aktivierungsniveaus dieser Bereiche des Gehirns.
Laut den Forschern könnte das Vorhandensein dieses reduzierten Aktivitätsmusters bei Kindern mit Verhaltensproblemen eine Rolle spielen Risikofaktor für Psychopathie im ErwachsenenalterGerade weil eine Psychopathie Merkmale wie Unempfindlichkeit, Manipulation, die Suche nach Empfindungen und asoziales Verhalten umfasst. Offensichtlich ließen sie eine Tür zur Hoffnung offen, indem sie erklärten, dass nicht alle Kinder gleich sind und dass einige ihr Verhalten ändern, wenn sie wachsen und reifen.
WerbungMit den Worten von Essi Viding, Forscher der Studie:
Unsere Ergebnisse zeigen, dass Kinder mit Verhaltensproblemen eine atypische Gehirnreaktion haben, wenn sie andere Menschen leiden sehen ... Es ist wichtig, diese Ergebnisse als Indikator für eine frühe Anfälligkeit und nicht als biologisches Ziel zu betrachten. Wir wissen, dass Kinder viel auf Interventionen reagieren können, und die Herausforderung besteht darin, diese Interventionen weiter zu verbessern, damit wir Kindern, ihren Familien und dem weiteren sozialen Umfeld wirklich helfen können.
Ist das Kind mit schlechtem Benehmen geboren oder gemacht?
Wenn man die Zusammenfassung der Untersuchung liest, ist die Tür offen für den Gedanken, dass ein Kind mit bestimmten ruhenden Gehirnarealen oder mit geringer Aktivierungskapazität geboren wird und aus diesem Grund schlechte Verhaltensweisen entwickelt. Seitdem jedoch Das Gehirn ist plastischIch bezweifle, dass dies zumindest in den allermeisten Fällen der Fall ist.
Das Gehirn eines Babys macht 25% des Gehirns im Erwachsenenalter aus. Dies bedeutet, dass drei Viertel unseres Gehirns im Ausland gebildet werden, basierend auf unseren Erfahrungen, unserer Umwelt, unseren Interessen und letztendlich basierend auf allen Stimuli, die wir erhalten, ob gut, schlecht oder besser oder schlimmer.
Es ist sehr wahrscheinlich, dass Kinder mit schlechtem Benehmen so sind, weil sie so gesäugt haben oder weil, wie das Lied sagt, "Ich bin rebellisch, weil die Welt mich so gemacht hat". Auf diese Weise, wenn ein Kind mit einem bestimmten Verhalten aufwächst, und es pünktlich bleibt, Ihr Gehirn wächst und entwickelt sich basierend auf diesen Verhaltensweisen. Zum Beispiel wird ein depressiver und depressiver Mensch kaum ein Gehirn haben, dessen Bereiche, die für das Glück verantwortlich sind, übermäßig aktiv werden, wenn sie schöne Dinge sehen.
Zum Glück nicht alles ist verloren. Das Gehirn verhält sich so, wie man es lehrt, und in Wirklichkeit braucht man keine Resonanzen oder Scanner, um zu wissen, dass ein Kind, das schlechtes Benehmen zeigt und kaum auf Bilder anderer leidender Menschen reagiert, in Zukunft ein problematischer Erwachsener sein kann. Das Wichtigste ist, das Kind zum Verändern zu bringen, das Denken zum Funktionieren zu bringen und zu beginnen Empathie in der Arbeit und das von "Ich möchte nicht, dass sie das tun, was ich tue." Mit der Zeit verändert sich als Kind sicherlich auch sein Gehirn und aktiviert zuvor "schlafende" Bereiche, so wie ein Blinder das Ohr schärft oder ein Ängstlicher seine Panik beherrscht.
