Wir müssen uns alle engagieren, um die positiven Werte des Sports im schulpflichtigen Alter zu fördern

Wir haben bei früheren Anlässen über viele Aspekte des Sports bei Kindern gesprochen und dabei den Nutzen hervorgehoben, den er bietet, oder die Ernährung von Kindern, die Sport treiben.

Jetzt, da wir in die letzte Phase des akademischen Jahres eintreten, wäre es gut, wenn wir alle über die Werte nachdenken, die durch den „Sport im schulpflichtigen Alter“ entwickelt werden können nicht unterrichtend, und an dem Sie freiwillig teilnehmen.

Wir glauben das Sport kann als Instrument für die persönliche und soziale Entwicklung eingesetzt werden da dies sehr motivierende Aktivitäten sind. Damit diese Entwicklung jedoch aus positiven Werten und allen beteiligten Akteuren besteht: Entitäten, Beobachtern und Familien, müssen wir uns dafür einsetzen, positive Einstellungen zu fördern. Ich denke, dass wir oft eine falsche Vorstellung vom wahren Zweck des Sports bei Kindern haben und all unsere Interessen auf das Endergebnis konzentrieren. Und dann ist unser Mund voll davon, dass wir nicht wettbewerbsfähig sind, Gewalt im Sport vermeiden usw.

Es ist notwendig, gesunde Sportmodelle und -gewohnheiten zu konsolidieren, durch die Verantwortung und Bürgerschaft gefördert werden

Die Rolle der Familien beim Erwerb von Werten durch Sportpraxis:

Allgemeine Empfehlungen

  • Familien müssen bereit sein, einen aktiven Lebensstil zu führen

  • Bevor wir uns für den Sport und die Organisation entscheiden, in der er stattfinden soll, müssen wir uns informieren und Programme auswählen, die mehr auf Entwicklung als auf Ergebnisse abzielen. Und priorisieren Sie auch einen Unterricht, der auf die Einhaltung der Regeln ausgerichtet ist.

  • In Bezug auf die Art des Sports können wir die Entscheidung der Kinder respektieren, solange sie vor der Auswahl genügend Informationen hatten und dies für die Familie machbar ist.

  • Wenn unser Kind Teil eines Sportvereins oder einer Sportgruppe ist, müssen wir uns auf gemeinsame organisatorische oder unterstützende Aufgaben einlassen.

  • Lassen Sie uns den Kindern beibringen, sich um Sportgeräte zu kümmern und Verantwortung für einen guten Gebrauch zu übernehmen.

Wir haben bei der Einführung der Werte gesprochen, die mit der Ausübung des Sports verbunden sein können. Diese können spezifiziert werden in: sozialen Werten (wie Gruppenzusammenhalt, Koexistenz, Beteiligung aller oder Kameradschaft); und persönliche Werte (Disziplin, Sportlichkeit, Anstrengung, Selbstdarstellung usw.)

Haltung während des Trainings oder der Wettkämpfe

  • Lasst uns sportlich handeln

  • Wir begrüßen auch die Mühe (nicht nur die guten Spiele)

  • Lassen Sie uns technische und schiedsgerichtliche Entscheidungen respektieren

  • Seien wir respektvoll gegenüber den Fans der gegnerischen Mannschaft

  • Die guten Spiele der gegnerischen Mannschaft werden ebenfalls begrüßt.

  • Die Differenzen mit dem Trainer oder Schiedsrichter werden nicht während des Spiels oder Wettbewerbs gelöst, sondern höflich und in einem anderen Kontext.

Es ist jedermanns Aufgabe, dass Kinder im Sport „fair“ spielen und dass dies ein Mittel ist, um Menschen näher zu bringen und nicht, um Unterschiede zu fördern.