Viele Väter und Mütter waren besorgt über die mögliche Schließung von Sonderschulzentren, da ihre Kinder eine Behinderung haben, die eine spezifische Schulbildung erfordert, die an ihre Bedürfnisse angepasst ist.
Es gibt 200.000 Kinder mit Behinderungen in Spanien und 37.000 sind in Sonderpädagogikzentren eingeschrieben, mehr als vierhundert Schulen im ganzen Land. Aber heute hat das Bildungsministerium einen von Ministerin Isabel Celaá unterzeichneten Brief geschickt, in dem bestreitet, dass diese Zentren geschlossen werden.
Die Eltern machten geltend, dass ihre Kinder unter dem Argument der Förderung einer integrativen Schulbildung in normale Zentren integriert werden müssten, in denen ihre spezifischen Bedürfnisse nicht gleichermaßen befriedigt würden und die Integration nicht real sei.
Es gibt schwerbehinderte Kinder, die sich in den von ihnen betreuten Spezialzentren wohl fühlen, ihre Partner haben und die Situation wäre sehr stressig, wenn sie in eine Klasse mit dreißig Kindern müssten.
Bei Babys und mehr "Inklusive Bildung ja, auch besonders": Eltern fordern die Regierung auf, Sonderschulen nicht zu verschwindenCelaá bekräftigt, dass es keine Sonderbildungszentren schließen wird In Antwort auf ein Schreiben von Plena Inclusión, der 900 Unterstützungsorganisationen für Menschen mit geistiger Behinderung angehörten, forderte er im Februar im Ministerium "weitere Informationen zu den Plänen des Exekutivdirektors von Pedro Sánchez bezüglich des Prozesses und der Fristen für Ausweitung inklusiver Bildung. "
Der Minister erinnert sich in der Notiz daran, dass:
"Die Verpflichtung des Ministeriums besteht darin, auf die Bildungsbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, auch von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, einzugehen. Die Maßnahme ist im Mandat der Internationalen Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen festgelegt und hat zum Ziel, die Rechte von Menschen mit Behinderungen zu fördern Bildung dieses Kollektivs ".
"Aufgrund dieser Aufgabe und gemäß den Empfehlungen verschiedener internationaler Organisationen, die Experten auf diesem Gebiet sind, unterstützt das Ministerium die Sonderbildungszentren, damit sie ihre Arbeit ausführen und die Beratung der gewöhnlichen Zentren bei dieser Aufgabe fortsetzen können. ", hat er in einer Erklärung an die Medien ausgeführt.
Darüber hinaus "arbeitet" es daran, die materiellen und persönlichen Ressourcen der gewöhnlichen Zentren zu verbessern, damit sie auch auf die Vielfalt einer integrativen Schule aufmerksam machen können, die die Integration von behinderten Schülern ermöglicht, wenn dies gewünscht wird "
Bei Babys und mehr "Möglicherweise können einige Kinder in eine normale Schule integriert werden, aber nicht alle": Eltern gegen die Schließung von Sonderschulen in MadridGute Nachrichten für alle Kinder mit besonderen schulischen Bedürfnissen in diesen Zentren und auch für ihre Eltern, die Schwierigkeiten haben, die Schließung zu vermeiden.
