Vor ungefähr einem Jahr zeichnete mein 5-jähriger Sohn zusammen mit seinen Klassenkameraden einen Krebs, der die Klasse darstellte, zu der sie gehörten (sie waren die Klasse der Krabben). Seine Zeichnung wurde unter allen ausgewählt, um so etwas wie das Klassenlogo zu sein, die Zeichnung, die auf allen Seiten ihrer Arbeit und auf allen Materialien gedruckt werden würde, die sie verwenden würden.
Wenn wir davon erfahren, sind wir stolz auf unseren Sohn und seine künstlerischen Fähigkeiten (wie jedes Elternteil glauben würde, komm schon). Ich dachte sogar, dass ich die gute Arbeit vor der Rolle seines Vaters (mir wurde immer gesagt, dass ich sehr gut zeichne) und seiner Mutter, die sehr gut zeichnet, geerbt hatte.
Während des gesamten Kurses konnte ich jedoch die Zeichnungen anderer Kinder sehen, die bunter, komplexer und realistischer sind als die, die mein Sohn macht. Einige neigen dazu, draußen zu hängen, so dass wir sie Eltern sehen (wählen Sie die coolsten, anscheinend) und die Zeichnungen meines Sohnes scheinen diese Ehre nicht zu verdienen. Wenn ich das vergleiche, wird mir das klar Mein Sohn ist einer der schlechtesten in seiner Klasse. Nachdem ich die Sache mehrmals durchgearbeitet habe, habe ich verstanden, warum und dann werde ich zusätzlich erklären, warum habe ich beschlossen, dir nicht zu helfen, es besser zu machen.
Seine Zeichnungen haben kein Volumen
Wie Sie in der Zeichnung sehen können, die den Eingang leitet, seine zeichnungen haben kein volumen. Angenommen, das Einzige, was ein wenig "Masse" mit sich bringt, ist der Kopf, der Kreis und der Körper. Die Extremitäten sind Stäbchen, die mit anderen Stäbchen enden, die als Hände und Füße dienen. Die Zeichnungen, die ich bei seinen Klassenkameraden gesehen habe, tragen Kleidung, manchmal mit Knöpfen, die Arme haben Volumen und manchmal ziehen sie Hände und Finger hoch. Die Beine haben auch Volumen und viele malen schöne Hosen und Schuhe.
Seine Zeichnungen haben keine Farbe
Da es fast keine Bereiche mit Volumen gibt, gibt es sehr wenig zu malen. Wie auch immer Was wenig zu malen gibt, malt nicht und wenn doch, Verwenden Sie eine einzige Farbe für alles. Stellen Sie sich das Gesicht vor, das übrig bleibt, wenn jemand Ihnen eine Malgeschichte erzählt, manchmal begleitet von einer wunderschönen Auswahl an Farben, mit denen Sie malen können, und malen Sie alles in einer einzigen Farbe ").
Die Zeichnungen seiner Gefährten sind jedoch voller Farbe. Sie sind abwechslungsreich, sie tragen Kleidung mit kombinierten Farben, passende Hosen (oder auch nicht) und es gibt sogar Mädchen, die rote Kreise als Wangen auf die Gesichter ihrer Charaktere malen.
Er verbringt kaum Zeit
Denn seine Zeichnungen sind überall ein Netz von Kreisen und Stöcken es dauert nicht lange, sie zu machenund widme nur die notwendige Zeit, um das zu vervollständigen, was du zeichnest. Manchmal, wenn Sie mehr zeichnen möchten, drehen Sie das Blatt und fahren Sie auf der anderen Seite fort.
Die Zeichnungen ihrer Klassenkameraden müssen sich die Zeit nehmen, wie detailliert sie sind, für die Farbkombinationen, die Kinder zwingen, ihren Bleistift zu verschiedenen Zeiten zu wechseln, und weil einige Erde, Blumen und andere Elemente malen.
Mein Anliegen
Nachdem ich dies alles gesehen hatte und wusste, dass sein letztes Jahr ausgewählt wurde, dass das Zeichnen des Krebses das beste ist, begann ich zu glauben, dass mein Sohn nicht genug lernte oder dass er zum Zeitpunkt des Zeichnens nicht die nötigen Anstrengungen unternahm. Ich dachte auch, dass ich vielleicht nicht wusste, wie ich es besser machen könnte und das vielleicht Es könnte eine gute Idee sein, ihm vier Tricks beizubringen, um seinen Zeichnungen Volumen und Farbe zu verleihen, damit sie schöner werden.
Ich verstand plötzlich ...
Plötzlich begriff ich, warum mein Sohn eine der schlimmsten Zeichnungen seiner Klasse ist, da ich aufhörte, wie das Armando-Kind zu denken, das Zeichnungen anfertigte, die die Menschen als schön oder wertvoll schätzten und die anfingen, wie er zu denken beobachte ihn, merke, dass er die Zeichnung benutzt, nicht als Werkzeug, um etwas Buntes zu machen, das dann jemand bewerten muss, um zu sagen, wie schön es ist, sondern als Methode zur Kommunikation. Angenommen, Jon malt, um zu erklären, was er nicht in Buchstaben erklären kann oder was es eine Weile dauern würde, um es in Worten auszudrücken (ein Bild sagt mehr als tausend Worte). Angenommen, Sie zeichnen, was Sie in Ihrer Vorstellung darstellen, und das Ziel ist es, es zu erzählen, ohne mehr.
Es war schwer für mich zu verstehen (kurz, das ist eins), aber als ich es fand, war ich froh und plötzlich verlor ich das Bedürfnis, Ihnen zu helfen, es besser zu machen. Mein Sohn malt, wenn er es will. Manchmal spielt er mit seinen Puppen und plötzlich hat er das Bedürfnis, etwas auf Papier zu übersetzen. Gehen Sie dann zum Schrank, nehmen Sie ein Blatt Papier heraus, nehmen Sie einen Stift (manchmal einen Marker) und beginnen Sie mit ungezügelter Leidenschaft, Figuren zu zeichnen, die etwas Konkretes tun. Manchmal, wie ich schon sagte, drehen Sie das Papier und fahren Sie fort. Manchmal läuft er für eine andere Rolle und manchmal behält er nur das erste seiner Werke.
Dann lässt er sie dort und schaut sie an, während er weiter spielt, als würde er sie führen oder als würde er bewerten, was die folgende Zeichnung enthalten sollte. Manchmal taucht er mit einem auf, der uns zeigt, und oft (meistens) sehen wir sie zufällig, wenn wir den Raum betreten und sehen, was er getan hat.
Nicht gewollt zu gefallen
Wenn er sie zu uns bringt, sagt er nie "Schau, Papa, was ich getan habe", in der Hoffnung, ihm als dem Kind zu gefallen, dem man zu etwas Schönem gratulieren möchte, aber er lehrt uns zu erklären, was er gezeichnet hat "das ist sodas ist welches und hier sagt er ihm zu tun das oder was andere“.
Dann erinnere ich mich an die Zeichnungen der Kinder in seiner Klasse und beobachte ein Kind, das lächelt, vielleicht eine Blume, einen Baum oder ein Haus, und ich sehe eine Art Foto. Ich sehe die Zeichnung eines Fotos, auf dem ein Kind mit einer wunderschönen Landschaft im Hintergrund lächelt. Dann schaue ich auf die meines Sohnes und sehe, dass er in einer seiner Zeichnungen, wenn ich ihn frage, eine Situation, ein Ereignis, etwas, das gerade passiert, etwas erklärt, das er erzählen möchte.
Wenn ich Ihnen helfen würde, wäre die Zeichnung keine Kommunikation mehr
Und das ist der Unterschied. Ich habe immer gezeichnet, weil ich es gerne gemacht habe, aber teilweise mit der Absicht, dass jemand es später sieht und mir später gratuliert oder die Zustimmung meiner Eltern oder Erziehungsberechtigten oder Erwachsenen erhält, die ich mit dem voraussetzte Genug Weisheit, um meine Fähigkeiten zu beurteilen. Also änderte ich meine Arbeitsweise entsprechend den Punktzahlen der Lehrer, passte die Zeichnungen an, als sie mir sagten, dass es schön sei oder nicht so sehr, und löschte Dinge, die ich tat, weil "das wird nicht gefallen".
Wenn ich meinen Sohn mitnehmen und ihm einige Techniken erklären könnte, um schöne Zeichnungen anzufertigen, hätte ich das Objektiv modifiziert. Reine und harte Kommunikationsmethode, wo Premium-Geschichte und nicht, wie es erzählt wirdHätte es geschafft, die Methode auf etwas umzulenken, bei dem die Erzählweise wichtiger ist als die Geschichte. Tatsächlich ist eine Geschichte oftmals nicht einmal notwendig (wer eine Sonne, ein Haus, ein Feld, ein Auto und eine Blume zeichnet, erklärt kein Ereignis).
Und nicht nur das, wenn ich ihm gesagt hätte, wie man zeichnet, um es hübscher zu machen, hätte er geglaubt, dass es wichtig ist, dass es schön ist, ich hätte ihn geglaubt, dass ich weiß, wie die Zeichnungen sein sollten und dass er sie nicht gut macht und hätte glauben gemacht, Damit es sich lohnt zu zeichnen, muss es Ihnen jemand sagen, nachdem Sie es gut gemacht haben.
Jetzt kann ich nur hoffen, dass sie in der Schule seine Zeichnungen als Kommunikationsmittel respektieren und dass sie nicht der Notwendigkeit unterliegen, ihn zu lehren, es gut zu machen, im Grunde genommen, weil er es jetzt als Zwerg (nie besser gesagt) genießt, zu zeichnen, wenn er das Bedürfnis dazu hat und Ich weiß nicht, ob er es an dem Tag fortsetzen wird, an dem er sich gezwungen fühlt, nach Belieben zu zeichnen.
