"Mein Kind ist hyperaktiv": wenn wir nach einer medizinischen Lösung für unsere Behinderung suchen

Ich frage mich oft, wie es möglich ist, die diagnostischen Zahlen von Kindern mit Hyperaktivitätsproblemen und anderen Verhaltensstörungen zu erhöhen.

Viele komplexe Faktoren tragen zu diesem Anstieg bei, aber sicherlich liegt einer in der Verantwortung von Eltern, die "Mein Kind ist hyperaktiv" sagen und nach einer medizinischen Lösung für das Verhalten ihrer Kinder suchen, wenn wir wirklich nicht vor einem Problem stehen, das medizinisch behandelt werden muss.

Es kommt nicht selten vor, dass ich in der Woche von Kindern (manchmal sogar von Babys!) Höre: "Ist er hyperaktiv?" Oder "Ich glaube, er hat Hyperaktivität.", Häufig begleitet von "Ich kann nicht mit ihm", "Nein für keinen Moment “,„ Es macht mich verrückt “…

Dies bedeutet nicht, dass alle diese Eltern ihre Kinder zum Arzt bringen oder dass alle, die gehen, als solche diagnostiziert werden, aber einige werden dies später tun.

Hyperaktivitäts- und Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADHS) ist die häufigste neurologische Störung im Kindesalter. Die Variablen zur Schätzung der Prävalenzraten haben mit den diagnostischen Kriterien zu tun, aber auch mit der Population, die zum Arzt geht, um ausgewertet zu werden.

Nach Angaben der spanischen Föderation der Vereinigungen zur Behandlung von Hyperaktivitätsstörungen bei Aufmerksamkeitsdefiziten kann eine Vielzahl von Störungen mit ADHS verwechselt werden. Bis zu zwei Drittel der Kinder werden zur Konsultation überwiesen, weil angenommen wird, dass sie hyperaktiv sind.

Hyperaktivität wird mit anderen Störungen verwechselt

Aber womit verwechseln Eltern diese vermeintliche Hyperaktivität, von der ein Großteil mit unnötigen Behandlungen enden wird?

Unter dieser Vielzahl von Störungen fällt das auf Zwischen 20% und 30% der Kinder leiden an affektiven Störungen und Angst Affektive Störungen entstehen dort, wo die Zuneigung uns erreichen soll, hauptsächlich unser Zuhause, unsere Familie, unsere Eltern.

Es ist besorgniserregend, nicht weil das gewohnheitsmäßige Verhalten kleiner Kinder mit den Symptomen einer Krankheit verwechselt werden soll, sondern weil es so oft andere „zugrunde liegende“ Probleme gibt, die in der Familie auftreten und auf mangelnder Affektivität oder Hingabe beruhen .

Diese Mängel, wie der Fisch, der sich in den Schwanz beißt, verstärken das Verhalten, das mit ADHS verwechselt wird, und lassen uns glauben, dass wir als Eltern keine Verantwortung dafür haben, dass es die Schuld der Kinder ist, dass es ein medizinisches Problem gibt, das es geben muss versucht.

Bevor wir also so leichtfertig sagen, dass "Mein Kind hyperaktiv ist", sollten wir uns die beiden folgenden Fragen stellen: Handelt es sich nicht um ein "normales" Verhalten? Habe ich als Eltern keine Verantwortung für dieses Verhalten?

Benimmt sich mein Kind nicht "normal"?

Wenn Hyperaktivität durch das Erscheinen von grünen Punkten im Gesicht gekennzeichnet wäre, würden wir uns sicherlich nicht mit diesem Thema befassen.

Aber Die Symptome von ADHS unterscheiden sich nicht wesentlich von denen eines "normalen" Kindesund diejenigen von uns, die älter als zwei Jahre sind, stellen wir sofort fest: sie sind Kinder mit leichten Wutanfällen, sie suchen ständig nach Aufmerksamkeit, sie scheinen keine Vorstellung von Gefahr zu haben, sie haben eine unersättliche Neugier und übermäßige motorische Aktivität, sie sind impulsiv, ungehorsam oder trotzig .

Daher ist es wichtig, bei der Unterscheidung zwischen einem Kind mit und einem anderen Kind ohne Störung das Ausmaß und die Intensität der Symptome sowie deren Dauerhaftigkeit über die Zeit und in verschiedenen Situationen zu berücksichtigen.

Es ist nicht möglich, alle Kinder in die gleiche "normale" Rolle einzubeziehen, und wenn der Sohn meines Nachbarn ein Beispiel für Ruhe ist und in der Lage ist, das Essen auszuhalten, ohne vom Tisch aufzustehen, kann ich nicht so tun, als wäre es auch mein Sohn es ist, weil "es ist, was es berührt". Jedes Kind ist eine Welt, sowohl in seinem Verhalten als auch in seiner Entwicklung.

Zu wissen, wie man ihre Vielfalt wertschätzt und versteht, wie man sie in ihrem Wachstum begleitet, wie man ihnen hilft, sich als Menschen zu entwickeln, ohne sie zu verändern, aber sich zu entwickeln und gesund zu reifen, ist die Aufgabe, die wir als Eltern haben sollten.

Die Tatsache, unseren Sohn mit einem medizinischen Begriff zu klassifizieren, um zu versuchen, ihn in einer "normalen" Reihenfolge "zu organisieren" oder einzuführen, ist nicht vorteilhaft, da sich das Kind daran gewöhnt, ihn zu hören und die Wörter seiner Eltern zu reproduzieren.

Wenn es schon selten vorkommt, dass Eltern behaupten, ihre Kinder seien hyperaktiv, wenn Sie sie mit Ihrer Tochter spielen sehen und nichts Außergewöhnliches schätzen, stellt sich heraus, dass ein dreijähriges Kind Ihnen sagt: „Ich bin hyperaktiv " Aber immer noch Es ist schlimmer für ein Kind, diagnostiziert und unnötig medikamentös behandelt zu werden.

Es gibt auch echte hyperaktive Kinder. Wahre Fälle von Hyperaktivität erfordern natürlich eine genaue Diagnose und Behandlung, obwohl die diagnostischen Kriterien nicht immer vereinbart sind, und die Forschung wird unermüdlich fortgesetzt, um die Behandlung zu verbessern und die Medikation an den jeweiligen Einzelfall anzupassen und nach alternativen Lösungen zu suchen Verwenden Sie Medikamente nur in schweren Fällen.

Aber hier geht es um Kinder, die vielleicht vor ein paar Jahren oder mit elterlicher Beteiligung niemals als "hyperaktiv" oder als solche medikamentös behandelt worden wären.

Haben Eltern etwas mit der vermeintlichen Hyperaktivität zu tun?

Wenn wir nicht die Zeit verbringen, die unsere Kinder benötigen, wenn wir zur Trennung von der Familie beitragen, wenn wir ihnen nicht Aufmerksamkeit schenken, werden wir das Verhalten unserer Kinder wahrscheinlich "abnormal" machen.

Aber sie sind nicht hyperaktiv, sondern fühlen sich allein, unbeaufsichtigt und fordern unsere Aufmerksamkeit. Es ist die Betonung des gewohnheitsmäßigen Verhaltens bei den meisten Kindern ("bewegt" sein, Wutanfälle haben ...), aber keine echte Hyperaktivität.

Die Ursachen der „wahren“ Hyperaktivität sind komplex und weitgehend unbekannt, obwohl bekannt ist, dass biologische und psychosoziale Faktoren in sie eingreifen, die zu Unregelmäßigkeiten in der Produktion und Funktion von Neurotransmittern führen. Eine detaillierte und individuelle Untersuchung jedes Falles ist erforderlich, um die richtige Diagnose zu stellen und ihn richtig zu behandeln.

Zeitmangel, Geduld und der Abstieg von Bildungsverantwortung Aufgrund anderer Verpflichtungen möchte das Verhalten eines Kindes, das vor Jahrzehnten einfach widerspenstig, bewegt und unruhig war, heute diagnostiziert und behandelt werden, um "das Problem" zu vermeiden. Übertragen Sie unsere Verantwortung als Eltern auf andere.

Es ist kein isoliertes Phänomen, denn zu der Tendenz, den anderen die Schuld zu geben, kommt eine generalisierte Medizinisierung unseres Lebens, der Gesellschaft, hinzu, die oft Krankheiten sieht, bei denen es keine gibt.

Kurz gesagt, es geht um eine Suche nach einer medizinischen Lösung für unsere Behinderung als Eltern, zu unserer Erschöpfung und Mangel an Ressourcen. Aber bevor wir unseren Sohn zur Konsultation schicken, sollten wir über all das nachdenken und uns fragen: "Ist mein Kind wirklich hyperaktiv?"