Im Monat April Wir interviewen die Psychologin Teresa García, Psychologin mit Spezialisierung auf Kinderpsychopathologie, Psychoanalytikerin und Expertin für die Unterstützung von Familien bei der Suche nach gewaltfreien Beziehungen und Kommunikationen im Rahmen ihres Projekts Without Punishments.
Wir haben im April mit ihr über Erziehung ohne Bestrafung gesprochen und aus diesem Interview sind viele Themen hervorgegangen, die wir jetzt untersuchen werden: die Verbindung von Babys und ihre anfängliche Sozialisation, die wir in diesem Interview besprochen haben, und die Entwicklung von Geselligkeit in Kindheit und Jugend die Schule
Was ist menschliche Geselligkeit?
Kurze Definition oder lange Definition? In einer kurzen Definition werde ich sagen, dass es die Fähigkeit der Beziehung zwischen Menschen ist. Diese Definition ist jedoch unzureichend, da die Geselligkeit von Mensch zu Mensch, von Familie zu Familie, von Stadt zu Stadt, von Land zu Land und logischerweise von Kultur zu Kultur unterschiedlich ist. In unserem Kontext Spanien, Jahr 2011, begrüßt beispielsweise ein junges, geselliges Mädchen einen geselligen Jungen mit einem Kuss auf die Wange. Aber noch vor 50 Jahren war diese Art der Begrüßung in unserem Land nicht gut gesehen.
Geselligkeit hängt also von der Kultur ab?
Geselligkeit hängt in der Tat von der Kultur ab. Es ist der Prozess, mit dem sich ein Individuum an die Normen der Kultur anpasst, in der er geboren wurde. Es ist das Ergebnis eines Prozesses der "Endokultur".
Wie fängt ein Baby an, mit anderen Menschen zu interagieren?
Die erste Beziehung eines Babys zu einer anderen Person findet unmittelbar nach der Geburt statt. Wenn er mit offenen Augen und ohne zu blinzeln schaut, ist das seine Mutter. Von der Qualität dieses gegenseitigen Blicks, denn die Mutter muss auch das Baby anschauen, hängt die Bindung ab, die sie dann entwickeln wird. Und die Qualität der Bindung an die Mutter oder das Scheitern, wenn die Mutter aus irgendeinem Grund versagt, mit der Figur, mit der das Baby die Bindung entwickelt.
In den ersten Monaten ist es notwendig und gesund, dass diese primäre Bindung nur bei einer Person auftritt. Und dass es sekundäre Verbindungen zu den anderen Menschen herstellt, mit denen es lebt.
Sie meinen, was ist das wichtigste Bindeglied zur Mutter?
Nicht genau. Die Mutter ist die Person, die die Natur programmiert hat, um diesen Ort zu besetzen. Aber das Baby braucht nur eine Person, um die primäre Bindung herzustellen. Und es stellt sekundäre Verbindungen zu anderen Menschen her. Es ist wichtig, dass die primäre Verbindung nur mit einer Person hergestellt wird. Dies geht aus den Studien hervor, die zur Bindung durchgeführt wurden.
Es ist dann die Figur der grundsätzlichen Bindung für eine korrekte und gesunde emotionale Entwicklung, oder?
So sehr, dass Statistiken belegen, dass eine sichere Bindung negativ mit psychischen Erkrankungen und positiv mit dem beruflichen Erfolg und den Beziehungen korreliert. Während eine unsichere Verbindung positiv mit einigen psychischen Erkrankungen und negativ mit dem beruflichen Erfolg und den Beziehungen korreliert.
Ist es also wünschenswert, dass unsere Babys eine sichere Bindung herstellen?
Ja, das ist wünschenswert, da es die folgenden Lebensabschnitte erleichtert.
Woher wissen Sie, ob Ihr Baby eine sichere Bindung hat?
Anstatt die Art der Bindung eines Babys zu diagnostizieren, neige ich dazu zu berichten, was Mütter von Babys, die eine sichere Bindung haben, laut Untersuchungen tun. Es sind Mütter, die nicht aufdringlich, aber zugänglich sind und ihre Babys nicht bestrafen.
Was ist eine aufdringliche Mutter?
Stellen Sie sich eine Mutter vor, die Ihnen die neue Niedlichkeit zeigen möchte, die ihr Baby gelernt hat. Dann unterhält sich das Baby zum Beispiel damit, eine Pappschachtel zu erkunden, und die Mutter unterbricht es, um es zu ermutigen, die Niedlichkeit zu wiederholen. Oder eine Mutter, die nicht in der Lage ist, zu interpretieren, wenn das Baby die Stimulation satt hat, und dann so lange fortfährt, bis das Baby auf Schreien reagiert. Es gibt viele Möglichkeiten, aufdringlich zu sein. Dies ist nur ein Beispiel.
Was ist eine zugängliche Mutter?
Es ist eine Person, die aufmerksam auf die Bedürfnisse des Babys achtet, um sie zu erfüllen, sobald sie auftauchen, aber während das Baby sie nicht braucht, lässt sie es ruhig erforschen.
Wann merkt ein Baby, dass seine Mutter eine andere Person und er eine unabhängige Person ist?
Es ist ein Prozess, es gibt keinen bestimmten Moment, in dem er hundertprozentig entdeckt, dass er eine andere Person ist. Der Prozess beginnt zwischen sechs und acht Monaten, wenn Trennungsangst auftritt. Dieses Stadium, das alle Mütter kennen und sagen, "bevor er mit meiner Mutter, mit meiner Schwester usw. ging, und jetzt kann ich ihn nicht in Ruhe lassen." Und sie sagen dir, dass sie etwas falsch gemacht haben, wenn die Realität so einfach ist, bis dahin wurde das Baby nicht getrennt wahrgenommen.
Dann tauchen beispielsweise zwischen zwei und drei Jahren „Peaks“ auf, die berühmte Bühne Nr. Der Junge oder das Mädchen, das in diesem Alter zu allem Nein sagt, ist nicht herausfordernd, er hat immer noch keine Ahnung, was es ist, herauszufordern, er bekräftigt sich darin, was eine andere Person ist, und als solche hat er seine eigenen "Ideen".
Das zu wissen, würde vielen Vätern und Müttern unnötige Schuldgefühle ersparen, nachdem sie ihre Kinder bestraft haben, und dafür sorgen, dass sie weiterhin Nein sagen. Ich würde mir sogar Besuche bei Angehörigen der Gesundheitsberufe sparen, weil ich denke, dass das Kind ein Problem hat.
Wie und wann entdeckst du den Rest der Leute?
Wie im vorherigen Fall handelt es sich um einen Prozess mit einem ungefähren Startdatum und einem ungefähren Enddatum, nicht einem bestimmten Moment.
Inwieweit ist es für die Persönlichkeitsentwicklung wichtig, die emotionalen Bedürfnisse der Kinder zu berücksichtigen?
Die Korrelationen zeigen, dass je mehr die emotionalen Bedürfnisse respektiert werden, desto besser die sozialen Fähigkeiten, desto wahrscheinlicher der berufliche und relationale Erfolg. Daher ist es von größter Bedeutung, die emotionalen Bedürfnisse von Kindern zu respektieren.
Hier finden wir ein kulturelles Problem. Unsere Kultur neigt dazu zu denken, dass sie als Babys nicht "herausfinden" und daher können Sie tun, was Sie wollen. So sehr, dass es noch Kinderärzte gibt, die noch am Leben sind, sehr alt, aber noch am Leben. Sie erinnern sich, dass Babys ohne Betäubung operiert wurden, weil sie glaubten, keine Schmerzen zu haben.
Es hat dazu beigetragen, sowohl die Bedürfnisse von Babys als auch von Kindern zu minimieren, die Leute, die mit mir Workshops machen, am Ende des Workshops Sätze sagen wie: "Ich bin jetzt in der Lage, mein Kind zu respektieren."
Bedeutet das, dass sie dich vorher nicht respektiert haben?
Das bedeutet, bevor sie nicht wussten, dass sie Bedürfnisse hatten und niemand die Bedürfnisse einer anderen Person respektiert, ohne sie zu kennen.
Sollten wir sie zwingen, an die Arme eines anderen zu gehen, wenn das Baby nicht will?
Nur wenn unbedingt erforderlich. Ich erkläre mir zum Beispiel, dass die Mutter oder die Person mit der primären Bindung einen Operationstisch betreten muss. Logischerweise muss das Baby bei einer anderen Person bleiben. Und selbst in diesem Fall ist es praktisch, das Baby nach und nach vorzubereiten. Damit das Baby die Person kennt, die es in den Armen halten wird, und "Vertrauen" in diese Person hat.
Was ist, wenn die Großmutter von weit her kommt, um ihn zu sehen?
Ich empfehle, dass Sie mit der Mutter und dem Baby spielen, bis sich das Baby sicher fühlt. Dann werden die Emotionen des Babys geschützt. Sonst schießen wir die Stresshormone unnötig ab.
Geht es nicht um das Weinen oder das Bedürfnis nach körperlichem Kontakt, schadet es der Geselligkeit und Emotionalität von Babys?
Bindungsstudien zeigen das.
Im Idealfall, bis mindestens ein Baby die ganze Zeit bei seiner Mutter ist?
Bis das Baby weg will. Ich gebe nicht gerne Monate, weil jedes Baby anders ist. So wie jedes Baby die Zeit hat, zu gehen, hat es auch die Zeit, mit seiner Mutter zusammen zu sein. Diese Zeit variiert von Baby zu Baby, aber eine ruhige Beobachtung zeigt uns, wann Sie bereit sind, mit anderen Menschen zu gehen.
Benötigen kleine Kinder eine Kindertagesstätte, um Kontakte zu knüpfen?
Kinder fangen nach ungefähr drei Jahren an, sich zu unterhalten. Bis dahin bevorzugen sie die Interaktion mit einem Erwachsenen, eine Selbstverständlichkeit, normal und logisch. Primaten sind bis etwa vier Jahre an ihre Mutter gebunden. Und Menschen sind sehr mit Primaten verwandt. Daher benötigen kleine Kinder keine Kindertagesstätte, um Kontakte zu knüpfen, sondern müssen sich an andere Erwachsene wenden, die ihre Bedürfnisse berücksichtigen.
Eine Studie wurde durchgeführt, wenn ich mich nicht in den Achtzigern irre. Die Psychologen wollten nachweisen, dass die Kinder, die in die Kindertagesstätte gingen, ein besseres Maß an Geselligkeit und bessere Ergebnisse in der Grundschule hatten. Die Forscher waren nicht auf das vorbereitet, was sie fanden. Die höchsten Werte in Bezug auf die Geselligkeit erzielten Kinder, die bis zum Beginn der Grundschule bei ihren Müttern waren. In Bezug auf die akademischen Ergebnisse hatten Kinder, die zu Beginn des ersten Grundschuljahres in Kindergärten waren, bessere Ergebnisse, aber diejenigen, die zu Hause waren, passten in zwei oder drei Monaten zu ihnen.
Warum weinen kleine Kinder, wenn sie in die Kindertagesstätte gehen?
Im Allgemeinen, weil sie immer noch bei ihrer Mutter sein müssen. Kinder haben unser Zeitverständnis nicht. Sie wissen also nicht, wie lange es dauern wird, bis sie zurückkehren. Wenn Sie ein Gleichnis machen, ist es, als ob Ihr Partner auf Bummel geht und Sie nicht benachrichtigt, wenn er zurückkommt. Drei Tage vergehen, und er kommt am vierten Tag am Morgen an. Sie bestehen eine enorme Angst, ohne zu wissen, ob sie zurückkehren wird oder nicht.
Wir alle wissen, dass Kinder nicht fahren oder die Uhr nicht verstehen. Wenn wir ihn verlassen und im Kindergarten lassen, wissen sie nicht, wann wir zurückkehren werden. Eine Mutter in der Online-Werkstatt hat mich konsultiert, weil ihr Sohn jeden Tag geweint hat, als sie ein Kind betrat. Ich war damals drei Jahre alt und hatte bis dahin keine Kindertagesstätte besucht. Ich empfahl ihm, Spiele zu spielen, damit das Kind verstand, dass die Mutter immer für ihn gehen würde. Eines Tages sang die Mutter auf dem Weg zur Schule ein Lied, das in ihren Texten erklärte, dass sie bald wieder bei ihm sein würde. Und der Junge antwortete: "Mama, ich weiß schon, dass du immer kommst, was ich nicht weiß, wann", so die Mutter sichtlich wütend. Das zeichnet sehr gut aus, was ich meine.
Morgen werden wir den zweiten Teil dieses langen veröffentlichen Interview mit der Kinderpsychologin Teresa García, die uns über die gesunde Sozialisation von Kindern in der Familie, der Umwelt und der Schule erzählen.
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