Heute wird der 24. Januar zum ersten Mal gefeiert Internationaler Tag der Bildung, verkündet am 3. Dezember von der Generalversammlung der Vereinten Nationen mit dem Ziel, die Rolle anzuerkennen, die Bildung in unserer Gesellschaft spielt, die für die Verwirklichung des Friedens und für den Beitrag zur Entwicklung von wesentlicher Bedeutung ist.
Leider gibt es noch zu viele Ungleichungen Dies verhindert, dass Millionen von Kindern Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung erhalten, und zwar inklusiv und ohne Diskriminierung aufgrund des Geschlechts, was ihnen ermöglicht, Fortschritte zu erzielen und eine bessere Zukunft zu haben.
Nach Angaben der Vereinten Nationen ist Bildung das wesentliche Mittel zur Beseitigung von Armut und Hunger, zur Verbesserung der Gesundheit und zur Förderung der Gleichstellung von Männern und Frauen sowie des Friedens, der Rechtsstaatlichkeit und der Achtung der Menschenrechte.
Das Recht auf Bildung
Bildung wird gesammelt als ein Grundrecht von allen Menschen, die es ihnen ermöglichen, Wissen zu erwerben und so ein volles soziales Leben zu erreichen. Das Recht auf Bildung ist für die wirtschaftliche, soziale und kulturelle Entwicklung aller Gesellschaften von entscheidender Bedeutung.
Bei Babys und mehr Zehn Veränderungen in der Bildung, die unsere Kinder brauchen und verdienen"Das Recht dieser Menschen auf Bildung ist betroffen und dies ist inakzeptabel", betont die Institution in einer Erklärung, die darauf besteht, dass die UNESCO anlässlich des heutigen Tages die Regierungen auffordert, die universelle Bildung umzustellen Qualität hat oberste Priorität. "Wir brauchen dringend einen Aufruf zu kollektiven Maßnahmen zugunsten der Bildung weltweit", betont Audrey Azoulay, Generaldirektorin der UNESCO.
Daten, die alarmieren
Die vom UNESCO-Institut für Statistik veröffentlichten neuen Daten und der Überwachungsbericht über Bildung in der Welt, offenbaren, dass noch viel zu tun ist:
- 262 Millionen Kinder und Jugendliche besuchen keine Schule
- 617 Millionen Kinder und Jugendliche können nicht lesen und es fehlen Grundkenntnisse in Mathematik
- Die ärmsten Kinder und Jugendlichen in einkommensschwachen Ländern haben eine ½ geringere Wahrscheinlichkeit, die Grundschule zu beenden als die reichsten
- 1 von 11 Kindern besucht keine Grundschule
- Jeder fünfte Teenager hat keinen Zugang zur Sekundarstufe
- Kinder in ländlichen Gebieten besuchen mit mehr als der doppelten Wahrscheinlichkeit keine Schule wie Kinder, die in städtischen Gebieten in einkommensschwachen Ländern leben
- Weniger als 40% der Mädchen in Afrika südlich der Sahara schließen die Sekundarstufe I ab, und etwa vier Millionen Kinder und junge Flüchtlinge besuchen keine Schule.
Ab heute feiern wir jeden 24. Januar den Internationalen Bildungstag. Hoffentlich werden nach und nach Fortschritte erzielt, damit alle Kinder auf der Welt darauf zugreifen können.
