Der Kongress hat gestern einen nicht-gesetzlichen Vorschlag gebilligt, der die Regierung auffordert, eine Arbeitsgruppe bestehend aus Eltern, Lehrern und der Bildungsgemeinschaft einzurichten Hausaufgaben regeln. Eine Maßnahme, auf die viele Eltern lange gewartet haben, die andere jedoch für unnötig halten.
Natürlich hat die Tatsache, dass die Pflichten den Abgeordnetenkongress erreicht haben, eine breite Debatte ausgelöst, die sich nicht bereits darauf konzentriert, für oder gegen die Pflichten zu sein, sondern darüber, ob Schulpflichten müssen gesetzlich geregelt sein.
Für ihre Regulierung
Es ist nicht neu, dass die Pflichten zu den Anliegen der spanischen Eltern gehören, wenn man bedenkt, dass die spanischen Kinder laut WHO mit durchschnittlich 6,5 Stunden pro Woche, die diesen Pflichten gewidmet sind, am meisten unter Druck geraten Aufgaben, wenn der europäische Durchschnitt 4,9 Stunden beträgt, so die OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung).
Es ist klar, dass die Ergebnisse von so vielen Stunden, die den Aufgaben gewidmet sind, nicht die gewünschten Ergebnisse bringen, wenn man berücksichtigt, dass die Daten des letzten PISA 2015-Berichts Spanien kaum von seiner Position abgewichen sind, seit unser Land begonnen hat, sich daran zu beteiligen Auswertung
Die sozialistische Abgeordnete María Luz Martínez, Fördererin der Debatte, sagte im Kongress, dass "es Kinder gibt, die bis zu fünf Stunden mit diesen Aktivitäten verbringen können, die darüber hinaus" in vielen Fällen repetitiv, mühsam und ohne pädagogische Ziele oder Zwecke sind " die guten Gründe, warum Kinder keine Hausaufgaben haben sollten.
Die Aufgaben nicht nur Überwältigen Sie Kinder, indem Sie die Zeit vom Spielen und Teilen der Familie abziehen, wie die Ikea-Kampagne "Lass uns das Abendessen retten" (auf die ein Gymnasiallehrer in einem Brief geantwortet hat) hervorhebt, aber es gibt Menschen, die nicht nur dafür sorgen, dass wir ihre Kindheit zerstören und soziale Ungleichheiten fördern und die Schule abbrechen.
Im vergangenen November rief der spanische Verband der Elternschülerverbände (CEAPA) zu einem Streik an den Wochenenden auf, bei dem Lehrer und Eltern für und gegen die Initiative eingestellt wurden. Und der Schlüssel ist genau das. Es ist sehr schwierig, einen Konsens zu erzielen, über den sich alle Parteien einig sind.
Durch ihre Regulierung Überzölle würden enden Dies hat Kinder (und ihre Familien) an die Grenzen ihrer Möglichkeiten gebracht, um zu vermeiden, dass Lehrer behindert werden.
Gegen sie zu regulieren
Die Hauptkritikpunkte konzentrieren sich auf das Eindringen der Politik in den Bildungsbereich, etwas, das sie in Betracht ziehen sollten Lehrerkompetenz.
Wie der Aufruf zum Streik wird davon ausgegangen, dass er eine Form von ist verbieten sie als Fachkräfte, obwohl sie oft selbst erkennen, dass sie durch ein Lehrplanprogramm mit vielen Inhalten unter Druck gesetzt werden, die sie unbedingt erfüllen müssen.
Ein weiterer Punkt, der gegen deren Regulierung spricht, ist, dass es bei der Gesetzgebung der Primärpflichten "ein Zusammenprall zwischen Primary und Secondary für die Schüler könnte sich ein großer Stress umkehren, da die Schüler nicht daran gewöhnt wären, außerhalb des Klassenzimmers zu arbeiten. "
Wir werden sehen, was los ist, wie sie geregelt werden und wie die neuen Maßnahmen umgesetzt werden. Was offensichtlich ist, ist dass a Staatspakt, der das Bildungssystem modernisiert mit motivierenden und verhältnismäßigen Aktivitäten, mit denen sich Kinder für das Lernen begeistern.
